490 ответов в теме

[Kraftwerk]

В новом здании, после Доркина даже бассейн закончить не могут!

насколько помню, эту школу строил ЖИЛСТРОЙ

кто с ЖИЛСТРОЕМ разругался? пральна, Доркин. Какие вопросы господа, кто после кого ничего сделать не может?

блин, ну чего ж все так падки до канонизирования за то, чего не было?

Пытались сделать "потемкинскую деревню" (еще именно Доркиным) - не получилось

Изменено: Kraftwerk, 12 Февраль 2011 - 15:58

[Antuanete]

Dob, а переводить будете в одну из местных школ или в Москву???

[Dob]

Dob, а переводить будете в одну из местных школ или в Москву???

В Москву, сейчас рассматриваем варианты.

[Бармалерик]

Мы учимся в первом классе в "Парусе". Я чуть не опупела выбирать школу год назад. Сколько людей, столько мнений. Все ругают и хвалят одновременно одних и тех же преподавателей и школы в целом. Мы сориентировались на учителя по большей мере. Надеемся, что она нас доучит до 4го класса. У нас очень сильный и хороший педагог - это главное пока. Ещё я считаю все-таки немаловажным фактором в пользу этой школы новое здание, потому как эстетика тоже играет большую роль в сознании ребёнка. Ну вот туалеты, например,(не надо закидывать тапками и преувеличивать роль туалетов в выборе школы, но всё же), я училась в 5й гимназии и прекрасно помню эти вонючие помещения с ОТКРЫТЫМИ кабинками, когда вся очередь стоит и пялится, когда ты закончишь свой процесс - очень неприятно... Моя дочка просто в жизни бы не пошла в такой туалет - это жуть. Всё-таки здесь чистенько, не пахнет, все закрывается... Как хотите, а это очень важно. Но минусов полно тоже, я вас уверяю. Соседский мальчишка у нас учится в 4м классе тоже в Парусе, у них сменилось 3 учителя уже, что вызывает крайнее недовольство у родителей естессно. На нашей параллели был очень неприятный момент в начале года, когда "А"-класс (где все ученики - платники) не получил ожидаемого учителя, а ведь в основном все платили именно за учителя - к ней ломился весь город... А она оакзывается уволилась, и об этом знали ещё в марте в директорской, но тем не менее в МАЕ за неё собрали немалое бабло, а в конце августа родителям сказали, что, мол, извините, не вышло - будет у вас новенькая учительница... Это жуткий обман, я считаю, и начинать с такого сотрудничество с родителями и детьми просто крайне подло и погано. Слава Богу, что нас это не коснулось - мы в классе "Б", и у нас прекрасная учительница, но тем не менее мы всё-равно под началом этого директора, и я уже поняла, что от неё ждать можно чего угодно.

[Лиса]

Гущина О .А. до Паруса работала завучем в гимназии4.Когда она перешла в Парус директором-за ней из 4-ой гимназии учителя не пошли.Вот если бы пошли ,то Парус была бы сильной школой.Так не случилось.Ольгу Алекс. знаю давно-раньше при встрече с ней хотелось поговорить-сейчас не хочется. Точно-от неё ждать можно чего угодно.Люди с годами меняются- но как жаль, -когда не в лучшую сторону.

[Семейка Адамс]

Знаете, меня удивляет один момент- в школе примерно учится 700 детей, даже если предположить, что половина это платники, странная получается картина!-школа (по слухам) просто ужасная, но в тоже время отсутствуют слухи, что от туда забирают детей, наоборот только рвутся в нее!, никто от дуда не бежит, и детей не забирает! Мне кажется, что даже если я заплачу, но через год-другой увижу, что знаний не дают, логично будет забрать ребенка и перевести в другую школу! мне кажется, когда видно что совсем все плохо, не пожалеешь заплаченных денег, а сделаешь лучше для своего ребенка! от сюда вывод, скорее всего не так все ужастно!

Опять же, все решать Вам и только Вам. Я знаю родителей (и не одного), которые забирали от туда своих детей. Знаю также родителей, которые предписаны к этой школе, но при этом очень сильно не хотели туда идти(бесплатно!!!), но т.к. не их взяли в другие школы (истинных причин не знаю), пошли в "Парус", с надеждой перевестись потом.

Мы из этой школы не ушли, а убежали. ПОка в тридцать пятую, то бишь в 3-й лицей, а там целюсь в столицу со след года учебного.
Перевела в шестую ребя с 33-й школы после второго класса. Третий и четвертый - началку отучились в целом нормально. НЕожиданности начались потом. И связаны они, думаю, с тем, что у Гущиной абсолютно стройная система любимчиков и лизоблюдов-приближенных выстроена. Иначе никак не могу объяснить, почему отличные педагоги покидают стены этой школы, а оседает надолго какое-то г...
В общем, после четвертого класса оказалось, что наших детей в начальных классах учили не тому и не так. ПОсыпались претензии от предметников, что наши, дескать, неучи, бездари и лентяи. ПРи этом вся эта, казалось бы, важная информация говорилась не родителям на собраниях классным руководителем, а непосредственно детям на уроках с комментариями типа: "Чему вас только эта ... (здесь фамилия педагога) научила!" И переучивали на свой манер. ПОмню, моя за первый год обучения в среднем звене офигела от того, что надо переучивать заново правила оформления задач, контрольных, домашних работ и прочей этой школьной рутины.
Текучка кадров страшенная - за четыре года обучения в стенах этой школы: два в начальном звене и два в среднем (читай за два года обучения у предметников) у нас сменилось два педагога по русскому языку, три по английскому, два по математике. Остальное я не считаю - это уже мелочи. И каждый вновь прибывший считал своим долгом "проехаться" по методам обучения предшественника, исключение из этого правила было только одно - когда ушел англичанин-Есаков от нас, его сменила Ширяева, она была очень корректна, демонстрировала отличные знания предмета и умение рулить ситуацией в классе. ПРавда, пробыла она всего полгода. Ушла в столицу. А сменило ее ТАКОЕ... У детей спрашивала, как слова переводятся. МОя к тому моменту с репетитором уже занималась и в гору пошла по языку, так она училку правила, когда та тему неправильно объясняла.
Я молчу о том, как у нас могли с легкостью поменять учебную программу посреди года. Фигня, что учебники куплены на свои деньги, купите еще, новые. Яркий пример - по анг языку был отличный сложный и дорогой комплект opportunities. Детям нравился, интересный. Но педагог в середине года объявила нам: "Детям сложно, мы будем брать более простую программу." И это после полутора лет обучения по данному комплекту, когда был крепкий средний уровень класса на 4 балла.
Я молчу о том, что в отношении учителей к детям там прослеживается четкая финансовая зависимость. Ты либо быдло, либо "сын ИванИваныча". Моя, учившаяся с одной четверкой по русскому в табеле, однажды забыла дома тетрадь СО СДЕЛАННЫМ домашним заданием. Это был русский язык. Ее как на грех подняли и спросили. И она честно ответила, что забыла дома, что на перемене сбегает домой и принесет, благо мы живем в 2-х минутах от ПАруса. На что русичка ей ответила, что она не обязана верить каждому ее слову, вызвала завуча, и завуч произнесла показательную речь о вреде вранья и закончила блистательными словами: "У меня дома слон живет, и что, ты мне тоже поверишь?"
Устала я что-то писать все это, честно... Много есть что сказать об этой школе, точнее, о педагогах и их методах работы...
Под занавес - я когда забирала документы, меня проверяли на финансовую задолженность перед школой. Так вот - у нас были платные профили, на которые моя не ходила, я принципиально запретила ей ходить и не подписывала договор со школой на предоставление этих услуг. ПОчему - отдельная история, недовольных этими профилями в свое время было очень много. Так вот, когда я пришла за доками, оказалось, что у меня долг перед школой по профильному обучению за год. И в бухгалтерии меня на повышенных тонах долго убеждали, что я лохушка, что договор я подписывала и теперь должна заплатить долги. На счастье, мы нашли письменное подтверждение тому, что я не пользовалась услугами профилей - это было зафиксировано в текущих бухгалтерских отчетах за соответствующие периоды. Знаете, что мне сказали напоследок? "Ну и идите, правдолюбивая вы наша". И никаких извинений за возможную ошибку на 450*9 мес=4050 руб. Кто-то скажет - невелика сумма. Да, наверное, хотя как смотреть, но сам обвиняющий подход показателен.
ПС. Два года мы в третьей школе. Я реально дышу свободно и спокойно. Искренне надеюсь, что все описанное мной кануло в Лету, и сейчас в ПАрусе все великолепно и чУдно. Но что-то мне подсказывает, что раз главные герои все те же, воз и ныне там...

Изменено: Семейка Адамс, 19 Февраль 2011 - 10:48

[Maravilla]

На нашей параллели был очень неприятный момент в начале года, когда "А"-класс (где все ученики - платники) не получил ожидаемого учителя, а ведь в основном все платили именно за учителя - к ней ломился весь город... А она оакзывается уволилась, и об этом знали ещё в марте в директорской, но тем не менее в МАЕ за неё собрали немалое бабло, а в конце августа родителям сказали, что, мол, извините, не вышло - будет у вас новенькая учительница...

не, я все понимаю и сама проголосовала не в пользу этой школы отчасти из-за текучки и не сложившегося коллектива. но всё же платят не за учительницу и получают/не получают ее, не проститутка чай, платят за обучение, образование и все такое прочее.

[Кьяра]

Тоже в этом году отдаю ребенка в первый класс. В Москве. Переезжаем. Если бы отдавала в Дзержинке - отдала бы в Парус. Так и проголосовала. Ирун, а почему Вы не хотите спросить обо всем, что Вас волнует прямо в школах? Поговорить с учителями, директорами. Считаю, что моя личная субъективная оценка школы ценнее всех аргументов типа "мы сами довольны, но вот наши знакомые в соседнем классе..." или "не хочется здороваться с директором, а раньше хотелось...". Ну правда, смешно.

[Antuanete]

но всё же платят не за учительницу и получают/не получают ее, не проститутка чай, платят за обучение, образование и все такое прочее.

На сколько я поняла, платили именно за учителя. Это хорошо, и не так обидно, если новый учитель лучше, а если нет. Опять же писали, что об уходе учителя руководство школы знало еще в мае, но при этом спокойненько брало мзду.

Тоже в этом году отдаю ребенка в первый класс. В Москве. Переезжаем. Если бы отдавала в Дзержинке - отдала бы в Парус. Так и проголосовала. Ирун, а почему Вы не хотите спросить обо всем, что Вас волнует прямо в школах? Поговорить с учителями, директорами. Считаю, что моя личная субъективная оценка школы ценнее всех аргументов типа "мы сами довольны, но вот наши знакомые в соседнем классе..." или "не хочется здороваться с директором, а раньше хотелось...". Ну правда, смешно.

Кьяра, а кто Вам, простите, скажет правду??? Вы придете, а директор сразу же: " ...у нас тякучка, така тякучка....". Вот это действительно смешно.

Изменено: Antuanete, 19 Февраль 2011 - 17:32

[Maravilla]

На сколько я поняла, платили именно за учителя. Это хорошо, и не так обидно, если новый учитель лучше, а если нет.

ну, пусть будет за учителя
я вообще это к тому писала, что хорош учитель или плох, судят по тому образованию, которое он дает детям (вот за это они и платили), и такие фразочки типа "мы за учителя платили, а нам его с полки не достали не выдали, не очень-то и красивы. еще б с ЗЗПП явились к директору. понятно, что обидно, но такое отношение, как к товару, тоже знаете ли..

зы. а вообще надо привыкать уже к школьному жаргону, а то в первый класс скоро

[Ирун]

Тоже в этом году отдаю ребенка в первый класс. В Москве. Переезжаем. Если бы отдавала в Дзержинке - отдала бы в Парус. Так и проголосовала. Ирун, а почему Вы не хотите спросить обо всем, что Вас волнует прямо в школах? Поговорить с учителями, директорами. Считаю, что моя личная субъективная оценка школы ценнее всех аргументов типа "мы сами довольны, но вот наши знакомые в соседнем классе..." или "не хочется здороваться с директором, а раньше хотелось...". Ну правда, смешно.

Разговаривала и с директорм, и с учителями.....конечно, с их слов-в школе просто супер как хорошо! А мнений-это точно-столько же сколько и людей. Хотя, если честно, мне вроде понравилась школа, склоняюсь все-таки к Парусу. И опять же (в данный момент это наиглавнейшее!) ребенку ближе всего ходить домой, а ходить придется!

[Бармалерик]

платят не за учительницу и получают/не получают ее, не проститутка чай, платят за обучение, образование и все такое прочее.

Нет, вы не поняли мою мысль,что люди отдавали своих детей к конкретному педагогу,и готовы были заплатить, чтобы детей приняли в данную школу именно к этому учителю - может быть,я немного некорректно выразилась про плату за учителя... Но всё-таки в младшей школе основным критерием выбора должен быть преподаватель. А тут была настоящая подстава - родители все в ужасе.

[buhugr]

ИМХО:
- комфортные площади и планировки - самое просторное здание из всех школ;
- своя столовая с приличным качеством питания, (контору под названием "аппетит" не подпустили) - дети получают нормальное питание;
- деньги собирают сами родители и их расходование под контролем родителей, всё в бюджете не предусмотришь (кулер+воду например);
- уровень обучения можете оценить по числу выпускников-медалистов и количеству поступивших в вузы, - у меня претензий нет, моё чадо поступило в вуз из 1-й пятёрки по рейтингу вузов РФ без всякого блата и репетиторов.

Изменено: buhugr, 22 Февраль 2011 - 18:22

[Antuanete]

ИМХО:

- уровень обучения можете оценить по числу выпускников-медалистов и количеству поступивших в вузы, - у меня претензий нет, моё чадо поступило в вуз из 1-й пятёрки по рейтингу вузов РФ без всякого блата и репетиторов.

Простите, а сколько лет проучился Ваш ребенок в Парусе?

[TaTo]

а почему Вы не хотите спросить обо всем, что Вас волнует прямо в школах? Поговорить с учителями, директорами.

три года назад, при выборе школы для детей, мы с соседкой пошли в Парус, так сказать, на разведку. одним из первых вопросов директора к нам был - цитирую: "А вы потянете?" Не в смысле обучения, а в смысле денег...
Я развернулась и ушла. Ошарашена от такой бестактности до сих пор.
Соседка переехала на Лесную 5. им "повезло", они пошли туда бесплатно.

[Morana]

А директор там до сих пор Ольга Алексеевна Гущина?

[Эпл]

три года назад, при выборе школы для детей, мы с соседкой пошли в Парус, так сказать, на разведку. одним из первых вопросов директора к нам был - цитирую: "А вы потянете?" Не в смысле обучения, а в смысле денег...
Я развернулась и ушла. Ошарашена от такой бестактности до сих пор.
Соседка переехала на Лесную 5. им "повезло", они пошли туда бесплатно.

TaTo, в кавычках, потому что не нравится?

[TaTo]

TaTo, в кавычках, потому что не нравится?

Ну, для соседки может "попасть именно туда" и было целью. Но мне что то расхотелось отдавать ребёнка туда, где наверное главным считают не учебный процесс, а способность родителей оплачивать нужды школы.
Причем выводы о "платёжеспособности" претендентов делаются на основании внешнего вида: пришла не в норковой шубе, а в курточке, на ИХ взгляд дешёвой, всё, ты не котируешься.
Не знаю, как сейчас, но вот такой опыт был у меня.

[Эпл]

Ну, для соседки может "попасть именно туда" и было целью. Но мне что то расхотелось отдавать ребёнка туда, где наверное главным считают не учебный процесс, а способность родителей оплачивать нужды школы.
Причем выводы о "платёжеспособности" претендентов делаются на основании внешнего вида: пришла не в норковой шубе, а в курточке, на ИХ взгляд дешёвой, всё, ты не котируешься.
Не знаю, как сейчас, но вот такой опыт был у меня.

Спасибо)
Мы ходили год назад, я уже писала выше - был допрос с пристрастием о том, где работают родители и дедушки/бабушки ребенка. С такими вопросами столкнулись впервые)

[TaTo]

и что удивляет: школа то вроде бы не частная? (или я ошибаюсь?
почему такая практика: брать взнос при поступлении ребёнка, если он не приписан к данной школе?
мы вот учимся в гимназии №5, хотя по прописке полагалось бы в 4-ю ходить. и никто никаких взносов с нас не требовал.....

[marshal]

Вы не поверите, но для меня одним из главным показателем уровня того или иного учреждения является состояние туалета. Я много хорошего слышал о 5 школе, но когда я видел их мужской туалет мое мнение о школе резко поменялось.

[Колокольчик]

Спасибо)
Мы ходили год назад, я уже писала выше - был допрос с пристрастием о том, где работают родители и дедушки/бабушки ребенка. С такими вопросами столкнулись впервые)

Странно,что в первые:О.Это нормальная практика узнавать место работы и социальный статус родителей.И так вроде было везде и во все времена.Школа должна владеть информацией о неблагополучных,неполных семьях.......,да и вообще иметь полную картину о ребенке.
З.Ы.С какой целью,это уже другой вопрос.Но такие вопросы с пристрастием вполне резонны.

Изменено: Колокольчик, 28 Февраль 2011 - 13:22

[buhugr]

Простите, а сколько лет проучился Ваш ребенок в Парусе?

2005-2009, и по сравнению с пердыдущей школой разница была очень заметна.

ЗЫ: перечитал тему, удивила доля негативных отзывов.
Жаль, если это соответствует ситуации в школе.

[TaTo]

Вы не поверите, но для меня одним из главным показателем уровня того или иного учреждения является состояние туалета. Я много хорошего слышал о 5 школе, но когда я видел их мужской туалет мое мнение о школе резко поменялось.

там и с женскими туалетами такая же ситуация, и туалетов отдельно для учителей похоже нет. нет у школы возможности платить техничкам такую зарплату, чтоб они не брезговали мыть туалеты, записанные нашими детишками.
да, возможно, если ввести такие же взносы, как и в Парусе, то 5 гимназия станет более приличной в санитарном плане....
а может стоит попросить детишек постараться не писать мимо и смывать за собой.... не знаю... выполнимо ли это... в Меге, например, состояние общественных туалетов не намного лучше.... хотя там моют постоянно....

Изменено: TaTo, 28 Февраль 2011 - 13:52

[marshal]

а может стоит попросить детишек постараться не писать мимо и смывать за собой.... не знаю... выполнимо ли это...

Ну если учителя не могут убедить детей не писать мимо, то возникают сомнения в их возможностях научить детей чему то более сложному.

[Колокольчик]

Ну если учителя не могут убедить детей не писать мимо, то возникают сомнения в их возможностях научить детей чему то более сложному.

Я под столом Мож ввести в уроки по ОБЖ.

[prostoya]

Ну если учителя не могут убедить детей не писать мимо, то возникают сомнения в их возможностях научить детей чему то более сложному.

Ну знаете, если в семье не научили уважительно относиться к труду других людей (например, учителей и уборщиц), то потребовать уважения в школе достаточено проблематично. Мой ребёнок достаточно аккуратен, поэтому ходить в туалет избегает, как вы понимаете совсем не из-за учителей, которые, кстати, не только объясняют детям элементарные правила пользования туалетом, даже таким несовершенным, как в 5-ой, но и вынужденны смывать за своими воспитанниками.
А оправдывать и обелять поступки детей можно до бесконечности, многие так и делают, оправдывая даже курение в туалете школы в ущерб остальным детям. Бороться с этим можно только с опорой на родителей, но её-то и нет...очень часто.

[marshal]

Ну знаете, если в семье не научили уважительно относиться к труду других людей (например, учителей и уборщиц), то потребовать уважения в школе достаточено проблематично.

Если один (невоспитанный) обоссал унитаз, а уборщица не вымыла, то почему другой (воспитанный) должен от этого страдать?
Кстати,
"Согласно «теории разбитых окон», сформулированной Джеймсом Уилсоном и Джорджем Келлингом в 1982 году (см.: J. Q. Wilson, G. L. Kelling. Broken windows), если кто-то разбил стекло в доме и никто не вставил новое, то вскоре ни одного целого окна в этом доме не останется, а потом начнется мародерство. Иными словами, явные признаки беспорядка и несоблюдения людьми принятых норм поведения провоцируют окружающих тоже забыть о правилах и вести себя по-свински. В результате возникающей цепной реакции «приличный» городской район может быстро превратиться в клоаку, где людям страшно выходить на улицу."

[MapIIIak]

Вот, оказывается, в чём заключается причина всех наших бед. Опять виноваты учителя. Совсем не учат детишек правопИсанию.

Изменено: Mar_IO, 01 Март 2011 - 18:23

[prostoya]

Если один (невоспитанный) обоссал унитаз, а уборщица не вымыла, то почему другой (воспитанный) должен от этого страдать?
Кстати,
"Согласно «теории разбитых окон», сформулированной Джеймсом Уилсоном и Джорджем Келлингом в 1982 году (см.: J. Q. Wilson, G. L. Kelling. Broken windows), если кто-то разбил стекло в доме и никто не вставил новое, то вскоре ни одного целого окна в этом доме не останется, а потом начнется мародерство. Иными словами, явные признаки беспорядка и несоблюдения людьми принятых норм поведения провоцируют окружающих тоже забыть о правилах и вести себя по-свински. В результате возникающей цепной реакции «приличный» городской район может быстро превратиться в клоаку, где людям страшно выходить на улицу."

Не надо уходить от сути реплики, отвечая вопросом на вопрос. Почему вы делаете вывод об учителях школы по туалетам??? То есть если в 6-й новые туалеты, а не 20-летние, то учителя там лучшие???И роль семьи в воспитании так и не прояснена вами. А если вы хотели говорить, что уборщица не убирает вовремя, то слова о бессилии учителей вообще не к месту. Вобщем, обсуждают 6-ю школу, а говорим о туалете в 5-й.

[Калипсо]

Ну если учителя не могут убедить детей не писать мимо, то возникают сомнения в их возможностях научить детей чему то более сложному.

судить о школе по туалетам, по моему, это смешно, тогда назревает вопрос, что делали родители, когда ребёнок учился писать в унитаз?
Учителя должны обучать ребёнка, это их предназначение.
Возник вопрос. Я так понимаю, большинство детей, которые обучаются в данной школе, попали туда благодаря взносам? И какой размер оного при поступлении на период 2010 года?

[marshal]

судить о школе по туалетам, по моему, это смешно

Не смешно. Грязный туалет унижает достоинство ребёнка. Представьте Вы приходите в гости и заходите в загаженный туалет. Что Вы будете думать о хозяине дома?

[Эпл]

Продолжая цепочку - грязные стены унижают достоинство ребенка, нечищенные ступеньки перед школой унижают достоинство ребенка, учитель не модельных параметров унижает достоинство ребенка...
Унизить невозможно, можно только унизиться

[jane78]

Ну зачем же сразу утрировать? Всем понятно, что главное - образование. Но чистота (в том числе и в туалетах) - тоже немаловажно. И окружающая обстановка - тоже...

[Аминь]

почитываю эту темку и не могу не высказаться.
Вам человек (СемейкаАдамс) подробно объяснил что к чему в этой школе, а вы ноль внимания, рассуждаете о каких-то туалетах!
Я отучилась в этой школе 4 года, свалила оттуда при первой же возможности. Не хочу рассказывать, как проходил образовательный процесс, т.к. он был описан до меня СемейкойАдамс. У меня в той школе остались друзья, они мне приносят свежие рассказы о "чудачествах" учителей. Все учителя (без исключения!) по хамски относятся к детям. Когда я училась, моя "многоуважаемая учительница" русского не раз называла наших родителей (!) дураками, придурками и тупыми людьми.

P.S. И туалеты в ПАрусе такие же грязные и угаженные :gey: И виноваты в этом не учителя или уборщицы, а родители, воспитывающие своих детей.
ИМХО

Изменено: Аминь, 05 Март 2011 - 20:12